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おんだゆりかちゃん（水と紙コップとりんご）静電気を利用した手品です。体験の中からその存在を気づかせることが大切です。 |
| おうちで何回も練習して上手に出来ました。説明の声も大きな声で言えました。 | |
| 4・5歳児（赤鼻のトナカイの合奏と歌）タンバリン・鈴・カスタネット・ピアノ・トライアングル・アゴゴウッドを使用して行ないました。 |  |
| 練習が2回しか行なえませんでしたが、自分のパートをよく覚え、楽しく演奏が出来ました。 | |
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5歳児（紙芝居）四つ切画用紙に一人一枚づつ場面を描きました。画用紙の後ろに隠れ、自分のせりふを読みます。 |
| 人数が多いため、友達の影になり、自分のパートを読むのが大変そうでしたが、少しずつ譲り合い本番は上手くいきました。 | |
| おがたゆかり（紐抜け手品）会場から手を貸してくれるお友達を選び、手品を行ないました。 |  |
| 皆の視線が集まる中、緊張しながらも頑張って無事に行うことができました。 | |
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あさのりんたろう（水の手品）新聞紙を折って水を入れ、新聞紙を開いて水を消すという本格的な手品です。 |
| 練習の時は失敗ばかりでしたが、本番では落ち着いて成功することが出来ました。 |